20260517偽りの教師：自分の霊に従う者(エゼキエル13:3)📺

20260517韓国語礼拝

聖書：エゼキエル13:3

題目：偽りの教師：自分の霊に従う者

賛美：460、469

説教：高曜翰　牧師

場所：大阪中央教会

「主なる神はこう言われる、なにも見ないで、自分の霊に従う愚かな預言者たちはわざわいだ。」

‭‭エゼキエル書‬ ‭13‬:‭3‬ 口語訳‬

1。「絶対に沈まない船」タイタニック号

①世界最高級の豪華客船

　❶一等客室に大理石階段、豪華レストラン、音楽ホール、プール、高級家具など

　❷電気電灯、電動エレベーター、電気暖房、電話設備といった電気設備

　❸「こんな豪華なものが沈むはずがない」という感覚を与えた

②世界最高級の最新技術

　❶16に分けた防水区画により、一部に水が入っても他へ広がらない構造

　❷最大級の大きさの船を動かすための巨大蒸気エンジンと蒸気タービンの組み合わせ

　❸「ここまで進歩した文明なら安全だ」という感覚を与えた

③世界最高級のブランド

　❶運行会社は当時超有名なホワイトスターライン、

　　造船会社は最高水準のハーランドアンドウルフ

　❷信憑性の高い新聞でも大々的な広告、豪華さや技術を謳い夢を与える

　❸「ここまで言われているなら信頼できる」という感覚を与えた。

④沈没で多数の犠牲者が出た理由

　❶氷山の存在が2度にわたって警告されていたが、減衰もしなかった。

　❷低温による鉄の延性の喪失を理解しておらず、脆くなっていることを知らなかった。

　❸救命ボートも不足しており、救援信号を出すのも遅れた。

　❹予定より1ヶ月遅れて出航したことにより、流氷が増えていた。

　❺予定より一時間遅れて出発していたことにより、危険地域を夜間運行した。

　❻大西洋横断の最短記録を目指していたため、警告を受けても減速できなかった。

⑤可能な危険予測

　❶重要なのは「安全だ」「問題ない」という言葉ではなく、本当に安全かどうか。

　❷大切なのは、外側の評判や成果ではなく、内側の実情であり、備え。

　❸タイタニックは、外側の評判ばかりを気にして、内側の乗客を無視し、利用した。

⑥偽教師の特徴

　❶「安全だ」「そのままで問題ない」と、本当に安全かどうかは無視して、安心させる。

　❷しかし、目的は、相手の利益ではなく、自分の利益だけを考えている。

　❸デメリットと向き合わず、相手を夢の中に閉じ込める。しかし夢は醒めるもの。

2。本文解説

① 廃墟にいる狐（1〜7節）

　❶利用する者

　　⑴壊れた場所に入り込むが、修理しない。

　　⑵そこに巣を作り、自分の利益のために利用する。

　❷ 偽預言者の特徴

　　⑴民の霊的崩壊を放置し、悔い改めに導かない。

　　⑵傷ついた人、弱い人、不安な人を利用する。

② 漆喰を上塗りする者（8〜16節）

　❶偽装する者

　　⑴ 壁のひび割れの根本的修理は労力と時間がかかるが、大切なこと。

　　⑵しかし、根本的な部分を修理せず、見える所だけ塗装して終わる。

　❷偽預言者の特徴

　　⑴平安がないのに「平安」と語り、偽りの安心を与える。

　　⑵根本的な問題を取り扱わず、耳障りの良い言葉を並べて、表面的な慰めで済ます。

③ 魂を狩る者（17〜23節）

　❶支配する者

　　⑴ヘブル語の「狩る」意味：獲物を狩る、網で捕える、罠にかける、支配下に置く

　　⑵羊飼いのイメージではなく、狩人のイメージ。

　❷偽預言者の特徴

　　⑴日々のパンを得るため、人々を飼い続ける。

　　⑵本来は神様の支配に導くべきなのに、自分の支配下に置いて出さない。

　　⑶キリストの弟子ではなく、自分の弟子を作り続ける。

④自分の霊に従う愚かな預言者

　❶預言者は本来、神様の霊によって与えられた言葉を伝える者

　　⑴エゼキエル書では特に、言葉だけでなく、生き方を通して伝える存在。

　　⑵言葉も行動も一致して、神様の言葉を伝える必要がある。

　❷偽預言者

　　⑴弱さにつけ込み、見た目にだけこだわり、自分に依存させる

　　⑵このような預言者に気をつけるよう教えている。

3。適用

① 弱さにつけこむ教師に気をつけましょう。

　❶偽教師は、傷ついた人、不安な人、弱っている人を助けず、利用する。

　❷イエスの警告

「偽預言者たちに気をつけなさい。彼らは羊の衣を着て来るが、内側は貪欲な狼です。」

（マタイ7:15）

　❸見分けるポイント

　　⑴恐れを利用していないか

　　⑵神より教師自身へ依存させていないか

　　⑶弱さを癒しているか、利用しているか

　❹真の教師：イエスは弱い者を支配せず、癒した。

「疲れた者、重荷を負う者は、だれでもわたしのもとに来なさい。休ませてあげよう。」

（マタイ11:28）

② 耳障りの良い言葉だけを語る教師に気をつけましょう。

　❶偽教師は、悔い改めを語らない、十字架を避ける、問題の根本を扱わない

　❷パウロの警告

「人々が健全な教えに耐えられなくなり、耳ざわりのよい話をしてもらうために…」

（2テモテ4:3）

　❸見分けるポイント

　　⑴祝福だけか

　　⑵成功だけか

　　⑶罪や悔い改めが語られるか

　❹真の教師：イエスは愛をもって真理を語った。

「あなたがたは真理を知り、真理はあなたがたに自由を得させるであろう。」

（ヨハネ8:32）

③ 自分に依存させる教師に気をつけましょう。

　❶偽教師は、人々を自由にしない、自分の支配下に置く、人間指導者を絶対化させる

　❷イエスの警告

「あなたがたの教師は一人だけであり、それはキリストである。」

（マタイ23:8）

　❸見分けるポイント

　　⑴聖書吟味が許されるか

　　⑵指導者批判が禁止されていないか

　　⑶キリスト中心か、人間中心か

　❹真の教師：人を自分にではなく、神へ導く。

「彼は盛んになり、私は衰えねばならない。」

（ヨハネ3:30）

④ 結論：誰に学ぶべきか

　❶偽教師は最終的に自分に依存させる。

　❷真の教師は神様に導く。

　❸人を自分に結びつける教師ではなく、人を神へ導く教師に学んでほしい。

4。まとめ

①偽教師は弱さにつけこみ、耳障りの良い言葉で安心させ、自分に依存させようとする。

②しかし真の教師は、弱さを癒し、罪と真理を語り、神様へと導く。

③外見や人気ではなく、その教えがキリスト中心かどうかを見分けなければなりません。

④イエスのように、愛をもって真理を語り、人を自由にする教師に学びましょう。

⑤人を自分に結びつける者ではなく、人を神へ導く者に従うことが大切です。